SALAM 1MALAYSIA. SALAM 1MALAYSIA. SALAM 1MALAYSIA

SELAMAT HARI PEKERJA

SELAMAT HARI PEKERJA NG UCAPKAN KEPADA SELURUH WARGA PEKERJA DI MALAYSIA KHUSUSNYA. NG HARAP SEMUAA PEKERJA DI MALAYSIA AKAN TERUS MENYUMBANG TENAGA DENGAN RASA AMAT TERUJA, IKHLAS, JUJUR, BERPAKSI YANG BENAR DAN JAUHI DARIPADA MELETAKKAN AGENDA PERSONAL MENGATASI AGENDA ORGANISASI DAN AGENDA NEGARA. SEKIAN

SELAMAT HARI PEKERA

BEBAN GURU

Salam Blogger dan Salam 1Malaysia

Minggu lepas semua akhbar utama telah memaparkan cerita guru yang terbeban dengan tugas mereka. Ini meyebabkan YAB Tan Sri Mohyidin, Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran telah mengarahkan ditubuh segera sebuah jawatankuasa untuk mengkaji masalah tersebut. Jawatankuasa tersebut telah diberi tempoh dua bulan untuk melapor dan membuat cadangan bagi menambah baik bidang tugas guru yang didakwa terbeban.

Implikasi dari isu tersebut NG telah mendapat pelbagai reaksi dari ramai sahabat baik bersifat positif atau negatif. Ramai di kalangan ahli masyarakat yang kurang arif dengan bidang tugas guru telah menempelak kaum guru dengan pelbagai kenyataan yang negatif sehingga ada yang berkata bahawa guru yang bersungut itu adalah terdiri daripada guru yang pemalas dan disaran supaya meletak jawatan. Namun NG yang juga seorang guru menerima segala macam tohmahan secara terbuka kerana mereka yang berkata demikian sebenarnya terdiri daripada mereka yang kurang arif dengan bidang tugas guru mutakhir ini.

Disebabkan NG juga sempat berada bersama dengan YAB Menteri Pelajaran di Bangunan Parlimen pada Rabu lepas maka ada baiknya NG ambil kesempatan ini untuk memaklumkan sedikit daripada senario isu sebenarnya. Bukan niat NG untuk menegak benang basah atau hanya untuk membela kaum guru tetapi sekadar untuk pengetahuan seluruh masyarakat Malaysia tentang bidang tugas dan cabaran seorang guru.

"Beban Tugas". Ia bukanlah seperti makna ungkapan tersebut secara kasar dan dasarnya. Sebenarnya apa yang kami maksudkan dengan ungkapan tersebut ialah: "Overload dan Overlap". Inilah yang kami kaum guru maksudkan. Guru tidak pernah mengeluh dengan tugas asasi mereka bahkan kaum guru amat komit dengan tugas dan tanggungjawab mereka. Cuma apabila masa sudah beredar dan waktu sudah berubah maka banyaklah penambahbaikkan yang boleh dilakukan oleh pihak kerajaan demi menyesuaikan kerja guru dengan keadaan sekarang. Banyak perkara yang boleh dibuat demi menjayakan wawasan negara. Inilah yang kaum guru maksudkan sebagai beban.

Untuk makluman semua, mutakhir ini tugas asasi guru sudah mula terhakis. Fokus dan penumpuan guru terhadap kerja-kerja mengajar dan mendidik agak tercabar oleh waktu. Ramai guru tidak cukup waktu untuk membuat penumpuan terhadap tugas di bilik darjah kerana dalam waktu yang sama mereka diberi pelbagai tugas perkeranian yang boleh dianggap "Overload dan Overlap". Hampir setiap hari ramai guru yang diarah membuat pelbagai tugasan perkeranian sama ada yang bersifat regular atau ad hoc. Dan semua kerja ini tidak boleh ditangguh langsung; semuanya mahu cepat dan segera dalam tempuh yang pendek. Maka ramailah guru yang tertekan kerana terpaksa membuat sesuatu kerja dalam jagnka masa yang pendek. Dan kerja ini kadangkala adalah kerja yang berulang dan serupa tetapi terpaksa juga dibuat kerana yang mmegarahnya ramai. Pengarahnya terdiri daripada PPD dan JPN. Tambahan pula sekarang unit di JPN dan PPD semakin hari semakin bertambah. Bayangkan kalau setiap minggu setiap unit di JPN dan PPD keluarkan surat untuk dijawab oleh guru; mana masa yang perlu ditumpukan guru kepada anak muridnya dan mana masa untuk menjawab segala surat tadi. Inilah delima yang dihadapi guru.

Ini baru kerja-kerja perkeranian; bagaimana pula dengan kerja-kerja kokurikulum yang berjalan sepanjang tahun? Untuk kegiatan kokurikulum yang wajib tiga petang seminggu tidaklah menjadi masalah kepada kaum guru. Itu mereka maklum dan sedia melaksanakannya. Tetapi guru terpaksa pula terbeban dengan pelbagai agtiviti dan program yang sebenarnya bukan kerja mereka seperti kerja-kerja ad hoc dari pelbagai NGO dan agensi yang semuanya dibawa ke sekolah.

Dan NG juga ingin menjawab satu e mail yang NG terima yang secara sinisnya berkata guru tak tahu mengurus waktu kerana guru banyak cuti; katanya kalau hari biasa terlalu sibuk, kenapa guru tak guna masa cuti untuk membuat kerja perkeranian? NG agak terkilan kerana yang membuat cadangan amat tidak faham dengan tugas guru. Untuk makluman semua, kerja guru tidak boleh ditangguh; apatah lagi nak tunggu waktu cuti. Bolehkah guru tangguh untuk key in data murid 1200 orang ke dalam komputer yang sepatutnya siap pada minggu ketiga Januari; atau bolehkah guru tangguhkan semua jawapan murid untuk diperiksa di dalam waktu cuti? Jika ini dibenarkan maka tidaklah timbul isu guru tertekan.

Ini hanyalah sedikit sahaja yang NG sempat sebutkan. Sebenarnya kalau nak dibincangkan dengan panjang lebar, banyak aspek yang harus NG sentuh dan sudah tentu ramai yang akan tersentuh.

Kesimpulannya, kaum amat faham dengan tugas mereka iaitu untuk mengajar dan mendidik anak bangsanya di dalam bilik darjah. Ini mereka tahu benar. Tetapi jika setiap hari ia sentiasa diarah buat itu dan ini dengan kadar yang amat segera; sudah tentu anak didiknya akan sedikit terabai. Dan ia memberi kesan yang amat buruk kepada anak-anak kita dan masa depan negara.

Salam 1Malaysia. Salam blogger.

Pertama NG ingin memohon maaf kerana sudah lama tak "update" posting. Insya Allah hari ini NG akan kemukakan lagi isu dan cerita lama yang menghantui majoriti kaum guru di Malaysia. Entah akan berakhir atau tidak terpulanglah kepada yang menjadi pengurus pendidikan di negara kita. Tugas NG hanya bercerita sahaja. Kalau ada yang respon sama ada positif atau negatif itu NG fikir sudah cukup baik.

Ceritanya begini. Kata sahibul hikayat; maka pada setiap tahun musim sukan dan olahraga akan tiba dan tetap akan berjalan, maka guru terlibat tiada pilihan lain melainkan akur sahaja arahan dan perintah dari yang atas. Demi anak bangsa yanng dididik para guru pun berkorban apa sahaja hatta nyawanya.

Dan,,,,,, cerita yang sama berlaku lagi musim ini. Al hamdulillah syukur semua selamat dan Insya Allah selamat selamanya.

Arakian, sejak awal tahun ( bulan Januari la tuh ) para guru dah mula terlibat dengan segala macam pesta permainan; ada bolasepak, ada bolajaring, ada sepaktakraw dan macam-macam lagi. Lepas tuh peringkat pertandingan banyak pulak tuh. Mula dengan peringkat sekolah; peringkat zon, peringkat daerah dan seterusnya ke peringkat negeri. Peringkat Guru Besar dan Pengetua pulak lain pula cerita; kalau pasukan sekolah menang sampai peringkat atas; senyumnya tak sudah-sudah ( maklumlah itu semua adalah merupakan meritnya untuk naik gred ) tapi kalau pasukan sekolahnya kalah .... tak payah cerita bahana guru akan terima. Dengan kata lain semua dia mahu johan .... sebab kalau johan namanya akan dipuji oleh PPD dan JPN.

Maka sekarang kita kembali kepada nasib guru. Kita percaya seluruh guru amat bersemangat dan amat komit dengan tugas mereka. Siang malam mereka latih pasukan mereka tak kira masa dan jam. Belanja murid untuk makan dan minum usah dicerita lagi kerana mereka amat gumbira jika penat lelahnya terbalas dengan sebuah kemenangan. Itu yang menjadi kepuasan mereka.

Namun isunya; yang NG dah sebut berulangkali sejak dulu lagi ialah risiko yang ditanggung oleh guru yang diberi tanggung jawab sebagai jurulatih, pengurus dan pak supir pasukan sekolah. GB/Pengetua kata kita tak ada wang nak sewa bas sekolah yang permit; maklumlah program kokurikulum di luar sekolah berjalan sepanjang tahun. Maka para guru inilah yang bertukar profesion menjadi pak supir kepada pelajarnya. Turun pangkat ni pun cikgu kita tak kisah lagi sebab itulah kita lihat semua program masih berjalan. Mereka anggup guna kereta mereka untuk mengangkut pelajar ke hulu ke hilir demi kepentingan pelajarnya. Namun apa yang guru ini akan dapat jika peristiwa di Kota Tinggi, Johro dan Di Pos Dipang berulang. Naauzubillah. Namun malang tak berbau. Lebih baik mengelak daripada kita menyesal tak sudah.

Inilah yang para guru takuti. Malang dan musibah tak boleh dijangka. Para guru yang menjadi pak supir ini sebenarnya terdiri daripada manusia yang paling berani mengambil risiko. Ini kerana kalau berlaku kemalangan di dalam pagar sekolah tak apa tetapi jika di atas jalan raya mereka akan berhadapan dengan undang-undang jalan raya. Apabila berlaku insiden di jalanraya; undang-undang yang akan dibaca ialah undang-undang jalanraya; mereka tak melepaskan kita kalau kita kata kita tolong pelajar. Risikonya amat tinggi. Maka NG berharap pihak yang menjadi pengurus pendidikan negara kita tolonglah ambil ini sebagai perkara paling utama dan segera untuk diselesaikan.

Dan NG harap untuk dalam masa terdekat ni ambillah langkah untuk mengumpul semua bas dan koster yang ada di setiap daerah untuk diletakkan di bawah urusan PPD. NG rasa jika bas dan koster ini di bawah seliaan PPD maka ini sedikit sebanyak boleh mengatasi masalah ini secara insitu.

SPM dan Masa Depan Negara

Salam 1Malaysia.

Hari ini semua calon SPM 2009 akan mendapat keputusan masing-masing. Di dalam perjuangan sudah pasti akan ada yang cemerlang, baik dan cukup makan. Ini sudah adat perjuangan yang sememangnya diakui ramai.

Tahniah NG ingin ucapkan kepada semua clon SPM 2009. Yang berjaya teruskanlah perjuangan anda semua di dalam arus perdana pelajaran negara dan global. Dan bagi calon yang mendapat keputusan cukup makan; anda sebenarnya bukan gagal. Sebenarnya anda juga berjaya dan cemerlang kerana selepas ini anda juga akan meneruskan perjuanagan hidup anda.

NG ingin berbicara sedikit tersasar daripada topik yang dibincangkan ramai, kerana untuk sehari dua ini berita utama dan yang menjadi tumpuan adalah cerita kejayaan calon-calon yang mendapat kejayaan cemerlang.

NG ingin menarik perhatian semua ahli masyarakat dari semua lapisan kepada fenomena SPM untuk setiap tahun. Pada tahun ini seramai 465,853 orang calon yang mengambil peperiksaan SPM dan yang meendapat "straight A" seramai 7987 orang. Syabas kepada kumpulan ini kerana adat kata tempat untuk mereka meneruskan perjuanagan di arena palajaran telah tersedia.

Namun yang menjadi persoalan dan tanda tanya ialah bagaimana yang selebihnya? Mungkin selepas 7987 orang yang cemerlang ini masih ada lagi yang berepeluang meneruskan agenda pelajaran mereka. Mereka mungkin diberi peluang ke tingkatan enam, sekolah swata, pusat kemahiran dan sebagainya. Tapi berapa orang di kalangan mereka yang tidak cemerlang ini yang akan berjaya meneruskan perjuangan mereka? Adakah semua mereka akan meneruskan perjuangan mereka? Rasanya mustahil. Maka pada keadaan ini NG berpendapat kemungkinan sekitar 100,000 orang calon SPM ini akan meneruskan pengajian mereka sama ada di bidang akademik atau kemahiran. Jika andaian NG ini ada kebenarannya maka timbul pula tanda tanya; apa akang terjadi kepada calon SPM 2009 seramai sekitar 300,000 itu? Ke mana mereka membawa diri? Apa mereka akan buat bagi menggenapkan usia mereka bagi menjadi seorang dewasa? Apa pengisian masa mereka yang amat berharga itu? Atau adakah kita mampu dan tergamak membiarkan mereka ini terjun ke dalam masyarakat untuk menjadi ahli masyarakat dalam usia yang amat muda?

Inilah yang selalu berada di dalam pemikiran NG sepanjang masa. Bagi NG kita tidak boleh dan mampu untuk mensia-siakan aset yang paling berharga ini. Para pelajar yang masih setahun jagung ini sewajibnya kita hargai dan terima mereka ini sebagai harta utama negara kerana selepas kita merekalah yang akan menjadi warga Malaysia nanti. Jika dalam usia yang muda ini kita sudah buang mereka ke dalam masyarakat tanpa persediaan yang jitu dan mantap dari semua aspek, Ng fikir sudah tentu mereka akan hanyut dan lemas.

Sebenarnya pada pandangan NG ini suatu fenomena yang telah lama berlaku di negara kita selama ini yang akhirnya wujudlah pelbagai yang dipanggil gejala remaja. Selama ini pun tidak semua pelajar lepasa SPM ini yang berjaya meneruskan pengajian mereka sebalik amat ramai mejadi ahli masyarakat yang terbuang. Dan ahli masyarakat terbuang inilah yang kononnya dituduh sebagai pembawa masalah. Fikirlah.

Bagi NG golongan ramai bekas SPM ini tidak berdosa untuk dihukum sedemikian rupa. Mereka juga ada hak di negara ini. Mereka juga rakyat Malaysia yang terkindung di bawah perlembagaan negara. Jadi kenapa kita begitu zalim menghukum mereka ini sedangkan sebenarnya mereka tidak meminta untuk terjadi demikian dan dalam keadaan yang sama kita tidak memberi mereka peluang sama sekali.

Sebenarnya ini yang NG takuti selama ini. Dengan usia yang terlalu muda kita orang dewasa telah membuang mereka dari kehidupan mereka. Dalam usia mentah ini kita mereka. Dalam usia yang muda ini juga mereka telah dibiarkan mencari sebuah kehidupan tanpa panduan dan bimbingan. Alangkah malangnya mereka.

Dan senario ini akan berterusan jika kita tidak mengambil suatu langkah yang bersungguh untuk membantu mereka ini. Mereka adalah kumpulan teramai maka sepatutnya kita memberi perhatian yang sewajarnya.

Akhirnya NG amat berharap mendapat respon daripada semua sahabat untuk sama-sama kita membantu kumpulan ini. Janganlah kita suka menuding jari kepada kumpulan remaja ini jika timbul sebarang masalah. Mereka tidak meminta untuk terjadi demikian tetapi dengan usia yang muda tanpa sebarang ilmu dan pengalaman diminta dan dibiarkan hidup bersendirian di dalam masyarakat.

NG harap janganlah kita menyesal jika kumpulan ini pada suatu masa nanti akan menjual megara kita yang tercinta jika kita tidak menerima kehadiran mereka dan memberi mereka peluang dan bimbingan.

Tahniah Ayie dan Terima Kasih IZ

Hari ini keputusan SPM 2009 telah dikeluarkan. Ayie telah mendapat keputusan yang cemerlang - 9A. Tahniah abah ucapkan pada Ayie. Semoga keputusan hari ini akan menambah semangat dan kesungguhan Ayie untuk terus cemerlang pada hari muka. Kami sekeluarga ingin merakamkan jutaan terima kasih kepada semua guru dan warden asrama Intan yang sudi menjaga dan membimbing Ayie sejak lima tahun yang lalu.

Sebenarnya lima tahun yang lalu Ayie telah mendapat 5A di dalam UPSR dan beliau layak untuk ke mana-mana sekolah asrama penuh tetapi Ayie menolak kerana ingin meneruskan pelajarannya di IZ. Kemudian tiga tahun kemudian sekali lagi beliau layak ke sekolah asrama penuh kerana mendapat keputusan 8A di dalam PMR, namun sekali lagi beliau enggan ke mana-mana kecuali meneruskan pelajarannya di IZ. Dan al hamdulillah hari ini beliau membuktikan bahawa bukan hanya sekolah asrama penuh sahaja boleh melahirkan pelajar cemerlang tetapi sekolah yang bukan asrama penuh juga layak dan mampu melahirkan pelajar sedemikian.

Syabas IZ dan teruskan kecemerlanganMU.

Kuasa Guru Besar / Pengetua ( siri 2)

Salam 1Malaysia dan Salam Persaudaraan.

Sekali lagi kita bertemu untuk sedikit mencambah fikiran kita bersama atas tajuk sejauh mana insentif atau ganjaran yang diberi akan memberi makna dan motivasi kepada yang berusaha.

Semalam NG utarakan isu ini kerana ingin mendapat pandangan dari pelayar blog NG ini. Maka banyaklah e mail yang saya terima. Dari e mail itu banyaklah yang menyokong walaupun ia bukan mewakili 350,000 guru di Malaysia. Ada yang bertanya NG apa yang dilakukan oleh Union Guru sekarang? kerana semua union guru diam saja seolah-olah bersetuju dengan dengan segala langkah yang diambil oleh KPM?

NG tak mahu ulas peranan union guru sebaliknya NG ingin sekali lagi melontar beberapa pendapat yang diutara oleh para sahabat NG.

Setakat ini NG dapat simpulkan bahawa rata-rata guru tidak bersetuju dengan beberapa langkah yang diambil oleh KPM kerana banyak langkah itu tidak memotivasi guru sebaliknya ia akan memberi suatu tekanan yang membazir kepada kaum guru. Ramai guru berpendapat bahawa memberi gabjaran dan insentif adalah salah satu langkah motivasi yang baik tetapi hendaklah betul caranya. Kata mereka ganjaran atau insentif hendaklah dianugerah kepada kumpulan ramai yang melaksana tugas bukan hanya kepada GB dan Pengetua. Kita tidak mahu mereka dianggap sebagai kuli paksa tetapi yang mendapat segala kesenangan dan kebanggan hanya seorang sahaja.

Satu lagi yang diutarakan oleh ramai guru ialah sepatutnya KPM melihat kepada sekolah itu sendiri. Janganlah dilihat kepada GB dan Pengetua sahaja. KPM harus turun padang dengan ikhlas hati; buatlah majlis dialog secara yang paling terbuka dan telus. Dengar segala masalah guru yang akan mereka luahkan. Dengarlah rintihan mereka. KPM jangan sekali-kali prajudis atau buruk sangka dengan keluhan dan ratapan kaum guru dan jika ingin membuat sebarang langkah tolong ambil kira dengan suara ramai bukan yang ada di kiri kanan kita. Kita maklum GB dan Pengetua amat berkuasa di sekolah. Mereka punya segala senjata dan alat untuk mempastikan semua guru akur kepadanya.

KPM seharusnya faham, maklum, tahu dan alim dengan segala masalah yang dihadapi oleh kaum guru. Mereka bukan sekadar perlukan gaji dan elaun tetapi mereka amat memerlukan orang yang boleh mereka luahkan segala isi hatinya. Mereka amat perlukan pendamping yang bersifat terbuka dan ikhlas serta mempunyai sedikit kuasa untuk memberi perlindungan kepada mereka. Sebenarnya guru amat tertekan dengan suasana dan iklim yang ada sekarang apatah lagi apabila GB dan Pengetua ingin bertanding sekarang. Maka wahai KPM turunlah padang dan kenalilah para guru kita dan selamilah seluruh pelusuk sanubari mereka kerana kalau kita kenal maka sudah pasti kita tidak akan membuat pelbagai tuduhan negatif kepada guru. Kata orang tua kalau tak kenal mana mungkin kita jatuh cinta.

Wahai KPM selepas kita kenal mengenal, kita mesrakan hubungan kita bersama. Apabila kita sama maklum dan saling mengerti maka mudahlah kita membuat kerja. Kata orang puteh " sharing and carring ". Jika semangat ini dapat kita terjemahkan di dalam semua kerja buat kita NG kira " no more problem " dalam masyarakat guru di Malaysia.

KPM tolonglah jangan mengambil langkah yang salah kerana akibatnya amat buruk selain kepada institusi sekolah sahaja malah ia akan memberi efek kepada kerajaan juga. Ingatlah bahawa guru adalah manusia dan sudah pasti mereka juga memiliki hati dan perasaan amat sensitif. Jangan sekali usik hati dan snubari mereka dengan perkara yang buruk kerana kita bimbang nanti ada di kalangan yang membuat tindakan yang negatif kepada kerajaan secara diam-diam. (dah adapun sekarang)

KPM tolong mendekati, memahami guru, take care dan cakna dengan hati dan perasaan guru. Tunjuklah bahawa KPM amat simpati dan ingin sentiasa membantu guru. Janganlah KPM hanya melihat kepada GB dan Pengetua sahaja. Kalau dulu ungkapan berbisa "GURU SAYA" dan "TERIMA KASIH CIKGU" begitu meluas disebut tetapi sekarang sudah hilang bersama angin lalu.

Kuasa Guru Besar / Pengetua ????

Salam 1Malaysia dan Salam Persahabatan

Semalam sewaktu menonton berita TV1 tertulis " Semua Guru Besar atau Pengetua akan diberi insentif jika sekolahnya melakukan lonjakan kejayaan." Dan baru-baru ini apabila KPM melancarkan Program Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) sekali lagi Guru Besar atau Pengetuanya akan diberi pelbagai insentif dan ganjaran. Kedua-dua pengumuman ini amat sedap didengar dan ia terlalu lunak dialun.

NG mengucapkan setinggi tahniah kepada KPM kerana berani melaksanakan pelbagai pembaharuan walaupun Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) masih belum selesai dan sudah hampir selesai. Kita sedar semua orang sedang menggelabah terutama KPM apabila memikirkan cabaran yang mendatang. Maka pelbagai buah fikiran diutarakan bagi dilaksanakan. Sebab itulah satu demi satu program dilancar di dalam sistem pendidikan kita.

NG bukan nak campur tangan atau sengaja nak ajar itik berenang tetapi sekadar ingin melontar idea, itupu jika ada orang yang ingin berkongsi sama. Adalah menjadi harapan NG agar ramai di antara kita yang terpanggil untuk berbicara tentang sistem pendidikan kita. Kita harus ingat bahawa jatuh bangunnya sesuatu bangsa dan tamaddun amat bergantung rapat kepada sistem pendidikan itu sendiri. Sistem pendidikan merupakan satu senjata yang paling ampuh untuk mempertahankan jati diri sesuatu bangsa dan sesuatu peradaban.

Nampaknya KPM sekarang sudah mula berkayuh bahtera besarnya. KPM juga dah mula mengorak langkah kononya ingin menuju kejayaan yang berganda. Salah satu strateginya ialah pelaksanaan SBT dan proses mengautonomikan kuasa Guru Besar dan Pengetua. Pelbagai ganjaran dan insentif telah dijanjikan kepada semua GB dan Pengetua yang berjaya melonjakkan prestasi sekolah masing-masing. Ini merupakan suatu arena pertandingan yang maha luas yang telah disediakan oleh KPM. Inilah peluang yang MESTI direbut oleh semua GB dan Pengetua. Dan tidak peliklah mulai sekarang semua GB dan Pengetua sudah berada di garisan permulaan masing-masing dan menunggu pistol ditembak sahaja.

Tetapi cuba kita renung dan fikir; siapakah yang akan melaksanakan semua tugas ini di sekolah? Siapakah yang akan menanggung segala tugas yang sudah pasti beratnya luar biasa sifatnya? Tak perlu dijawab sekarang kerana semua orang tahu. NG rasa pertandingan ini sudah pasti akan sangat membebankan para guru kita yang sememangnya terbeban dari dulu hingga sekarang.

Ramai yang sudah pasti tidak bersetuju dengan pendapat NG; katanya apakah menjalankan tugas mengajar sebagai seorang guru boleh dianggap sebagai beban? Apakah masuk dan keluar keluar kelas untuk membimbing anak murid boleh dianggap sebagai beban? Inilah yang sentiasa bermain di benak kita yang bukan warga guru kerana bagi kita yang bukan guru; tugas guru adalah mengajar anak muridnya menjadi pandai. Maka amat janggal jika ada guru yang merungut kerja mengajar itu sebagai beban.

Untuk pengetahuan kita bersama sepanjang lebih 36 tahun NG berkecimpung sebagai guru tak pernah terdengar rakan guru merungut kerana hanya untuk mengajar malah mereka amat suka melaksanakan tugas tersebut. Sebab mereka tahu itu adalah profesion mereka dan itu adalah amanah yang diberi kepada mereka. Mereka amat bersedia untuk mempastikan anak muridnya berjaya.

Dan untuk pengetahuan kita bersama juga, ramai di kalangan guru mengeluh bukan kerana mereka disuruh mengajar tetapi mereka amat tertekan dengan segala macam tugas yang sebenarnya bukan tugas mereka. Mereka diminta membuat pelbagai tugasan yang amat membuang masa mereka. Dengan kata lain kerana arahan yang luar biasa ini amat menjejaskan tugas asasi mereka di dalam kelas. Maka jika betul-betul ikhlas NG menyeru tolonglah buat satu kajian penggunaan waktu mengajar (P&P) dan segalam macam persediaan dan menyemak kerja murid dengan masa yang diguna untuk kerja-kerja sampingan yang terpaksa guru tanggung.

Maka dengan terlaksananya proram KPM yang baru ini; nescaya ramailah GB dan Pengetua menaruh hajat untuk mencapai segala macam kerja extra ordinary yang akan melonjakkan nama mereka untuk mencapai tahap untuk dianugerahi pelbagai hadiah lumayan. Maka siapa sekali terbeban? GB dan Pengetua tak buat tapi ..... yang buat bagi mempastikan bosnya mendapat anugerah.

Inilah yang dikata: lembu punya susu tapi sapi dapat nama dan kuda yang letih berlari tetapi joki yang naik podium.

Fikir-fikirkanlah wahai para budiman....